111學年度傳播學系申請入學學習歷程與面試攻略

一、準備前你需要知道的事

各審查項目的用途？

1.修課紀錄：了解先備基礎學科的學習狀況、修課紀錄與相關領域學習等之綜合評量。

2.課程學習成果：檢視學習脈絡、加深加廣學習暨學習成果之展現。

3.多元表現：了解自我成長、發掘潛能與個人特質等之多元表現綜合心得。

4.學習歷程自述：呈現各項學習過程中的表現、反思、成長過程相互的連結。

5.其他：其他有利證明文件。

二、修課紀錄

高中在校總成績(類組排名百分比)

1. 語文領域、社會、藝術領域等加深加廣選修課程與成績表現。

2. 修課歷程與你的興趣、表現、團隊競賽活動等有一定程度之關聯。

3. 真實呈現：呈現修課的探索過程與所反映之心路轉折感觸與發現等。

4.學習大眾傳播相關基本知識，或是對於學習廣告(活動)企劃撰寫或是新聞編採 / 學習影音拍攝及製作 / 學習戲劇表演是有興趣的。

三、課程學習成果

書面報告可就課程學習成果、社會科學領域等探究與實作成果和相關的研習證明等等(至多3件)。

1. 著重在修習語文、社會或是大眾傳播相關多元課程的學習成果與實作的相關研習的書面報告與作品；若以上皆無亦可提供就學期間優良作業，作為審查資料。【若有影片請提供影片畫面及觀賞網址】

2. 已經開始學習大眾傳播相關基礎知識，並有應用傳播相關知識在生活或是課業上。或有參與廣告(活動)企劃或是新聞編採 / 影音製作 / 戲劇表演相關研習活動或是競賽的經驗。

四、多元表現

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，至多10件，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。

1. 自主學習計畫與成果，其中以廣告(活動)企劃或是新聞編 / 影音製作 / 戲劇表演採更佳，以展現有脈絡軌跡可循的自我探索紀錄。

2.呈現多方、多元的專業連結，以及解決問題、觸類旁通之能力的累積與展現(包含社團經驗、非修課紀錄之成果作品)。

3. 特殊優良表現證明：提供相關競賽成果、檢定證照或特殊表現證明等，展現與興趣潛能有關之專業連結，而不是多而龐雜的軍備競賽！(若有影片請提供影片畫面及觀賞網址)

※多元表現綜整心得：呈現格式不限、字數為800字以內、3張照片。主要彙整您所提供的多元表現資料，撰寫一份心得。

五、學習歷程自述

綜觀高中學習歷程、未來就讀動機、學習計畫與生涯規劃。

1. 簡述個人的成長經歷與人格特質及興趣、專長。

2.在學習的過程中，對你有什麼影響？有哪些省思或想法？敘述與廣告公關新聞組 / 數位影音製作組/ 影劇表演藝術組的關聯性。

3. 就讀動機：決定申請學系的動機為何？有哪些進入本系就讀之準備？

4. 未來學習計畫與生涯規劃：就讀後如何安排學習？計畫增長哪些課程以外與大眾傳播相關專業領域之能力培養？畢業後的升學、就業相對應之規劃與準備？

六、其他有利證明文件

可分享自我影片拍攝或網路媒體應用經驗，如Facebook、Instagram、Line、YouTube等。

七、面試準備指引

1. 面試方式 ：錄取各組（廣告公關新聞組、數位影音製作組、影劇表演藝術組）一律面試乙次即可。

2.面試時間 ：請上網學校官網報名可面試日期，面試前將於系網站公告時間。每位同學口試時間為8分鐘（響鈴一聲），依情況得延長2分鐘（響鈴二聲）。入場時，請準備2分鐘以內自我介紹。

3.口試內容 ：由三位本系教師擔任口試委員，由口試委員出題。廣告公關新聞組往年題型為廣告創意發想、新聞時事問答、新聞播報測試等；數位影音製作組往年題型為照片評析、看圖說故事、影片分鏡創作等；影劇表演藝術組往年題型為創意短劇表演、歌唱表演、聲音表達測試等。

4. 口試地點 ：口試地為南華大學學海堂5樓520教室（依實際公告為主）。

5. 書面資料 ：口試委員現場均有筆記型電腦，可線上瀏覽學習歷程檔案與相關作品，若有需補充或展示之作品，可現場攜帶。

6.服儀要求 ：簡單、輕便即可，但請勿穿著拖鞋、短褲。防疫期間，進出本校考場請配戴口罩，發燒或身體不適者請勿前來，本系將另行安排面試。